INTELLINGENZA ARTIFICIALE, ALL’INDUSTRIALE MAJORANA PROGETTO SPERIMENTALE PER GLI STUDENTI. PRESENTATO DAL DIRIGENTE AL COMANDANTE DEI CARABINIERI

CORIGLIANO-ROSSANO (CS), sabato 14 febbraio 2026 – Mettere gli studenti di oggi, i cosiddetti
nativi digitali, nelle condizioni di comprendere davvero l’Intelligenza Artificiale, per governarla ed
usarla in modo consapevole, responsabile e competente andando oltre i tabù. È, questa, la nuova
sfida che l’IIS Majorana ha abbracciato attraverso un nuovo progetto formativo, innovativo e al
passo con i tempi, destinato agli allievi dell’istituto tecnico Industriale. Si chiama MAJORANA AI ed
è un progetto che introduce nel laboratorio un modello avanzato di Intelligenza Artificiale,
interamente installato e gestito all’interno della scuola, capace di aiutare a moderare contenuti,
analizzare compiti e temi degli studenti, valutare commenti sui social, gestire messaggi in centralini
virtuali e molto altro ancora.
ILLUSTRATO NELL’AMBITO DELLA TRE GIORNI CONTRO CYBERBULLISMO
Messo a punto dal docente Giovanni Magliarella del Dipartimento di Informatica, lo strumento è
stato presentato nei giorni scorsi dal Dirigente Scolastico Saverio Madera al Comandante del
Reparto Territoriale di Corigliano-Rossano, Tenente Colonnello Gianluca Marco Filippi nell’ambito
della partecipatissima tre giorni di confronto tra l’Arma dei Carabinieri e la grande comunità
scolastica dell’Industriale, dell’Alberghiero e dell’Agrario sul tema della legalità, del rispetto e del
contrasto al bullismo e al cyberbullismo.
PIÙ COMPETENZE, IL DIRIGENTE: NUOVO PROGETTO INNOVATIVO E FORMATIVO
Si tratta – sottolinea Madera – di un ulteriore tassello che va ad arricchire il patrimonio di
competenze tecniche e strumenti che renderanno i professionisti di domani capaci di interpretare
la tecnologia e non subirla.
OLTRE CHAT-GPT, STUDENTI IMPARANO A PROGETTARE E RENDERLE UTILE
Abituati ad associare l’Intelligenza Artificiale a Chat-Gpt e ad interpretarla come uno strumento
capace di rispondere in modo naturale, di capire quello che scriviamo, dandoci l’illusione di parlare
con qualcuno che ragioni e abbia coscienza, con Majorana AI si ribalta questo luogo comune. Gli
studenti, infatti, non imparano a chiedere qualcosa all’AI, ma a progettarla, integrarla e metterla al
servizio dei processi informativi e lavorativi, imparando a raccogliere grandi quantità di
informazioni, farle analizzare all’AI e trasformarle in conoscenza utile. Si tratta di un approccio che
può guidare decisioni, strategie aziendali, valutazioni di mercato. – (Fonte: IIS
E. Majorana/Corigliano-Rossano – Comunicazione Istituzionale/Strategica – Lenin Montesanto
Comunicazione & Lobbying)