BISIGNANO (CS), venerdì 10 aprile 2026 – Un percorso educativo fatto di simboli, tradizioni, riti
costruito e riscoperto giorno dopo giorno e che ha trovato nella festa di Primavera il suo momento
di sintesi. Si è conclusa alla Sezione Primavera del plesso Giardini di Bisignano, servizio educativo
gestito dalla Cooperativa Maya, il laboratorio dedicato alla Pasqua, culminato nella realizzazione del
coniglietto pasquale, simbolo di luce, rinascita e condivisione.
RENZO: I BAMBINI IMPARANO QUANDO FANNO ESPERIENZA
È quanto fa sapere la pedagogista Teresa Pia Renzo, presidente della Cooperativa Maya,
illustrando il percorso educativo. I bambini apprendono realmente quando vivono le esperienze. Il
laboratorio pasquale – dice – è stato un viaggio fatto di simboli, gesti e significati che hanno
permesso ai piccoli di avvicinarsi ai valori della Pasqua in modo autentico e concreto.
DAL RICICLO ALLA CREATIVITÀ: NASCE IL CONIGLIETTO PASQUALE
Per l’attività conclusiva, i bambini hanno realizzato un coniglietto pasquale utilizzando materiali
diversi, con particolare attenzione al riuso creativo. Dai cartoni è stata ricavata la sagoma,
successivamente decorata con occhi, naso e baffetti, dando forma a un elaborato semplice ma
ricco di espressività. Con il pannolenci colorato è stata poi realizzata una piccola sacca, pensata
per accogliere le uova pasquali precedentemente decorate dai bambini attraverso la tecnica della
digitopittura. Pallini colorati, segni spontanei e fantasia hanno reso ogni creazione unica.
UN PERCORSO TRA VALORI E COMPETENZE
Il laboratorio ha accompagnato i bambini alla scoperta del significato della Pasqua, intesa come
tempo di rinascita, bene e amore, attraverso attività pensate per essere accessibili e coinvolgenti.
Allo stesso tempo, le esperienze proposte hanno contribuito allo sviluppo della motricità fine, della
coordinazione oculo-manuale e delle capacità espressive, confermando il valore educativo del fare.
EDUCARE SIGNIFICA DARE SIGNIFICATO ALLE ESPERIENZE
Ogni attività – conclude Teresa Pia Renzo – deve avere un senso per il bambino. Non si tratta solo
di creare un oggetto, ma di costruire un’esperienza che lasci un segno. Attraverso il gioco, la
manualità e la creatività, i bambini imparano a conoscere il mondo e a dare valore a ciò che
vivono.
LA MAYA, UNA COMUNITÀ EDUCANTE CHE COSTRUISCE PERCORSI
Con la conclusione del laboratorio pasquale, la Cooperativa Maya conferma il proprio approccio
educativo: costruire percorsi strutturati, capaci di unire tradizione, creatività e sviluppo delle
competenze. Perché è proprio nella continuità delle esperienze che si costruisce una crescita. –
(Fonte: Pedagogista Teresa Pia Renzo – Direttrice Polo Infanzia Maya e Magnolia – Comunicazione
Istituzionale/Strategica – Lenin Montesanto Comunicazione & Lobbying)